САЙТ ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ
ХАРКІВСЬКОГО ЛІЦЕЮ №126
ПУГАЧ АННИ ІВАНІВНИ
Тема 1. Програмне забезпечення та інформаційна безпека
01.09 - 05.09.2025
Урок 1. Інструктаж з безпеки життєдіяльності під час роботи за комп’ютером. Повторення матеріалу за 8 клас.
Домашнє завдання :
1) Переглянути презентацію. 2) Заповнити Анкету (перейти >>)
Урок 2. Програмне забезпечення комп’ютера.
Тест 1 - Програмне забезпечення (перейти >>) Код доступу 5849303
Корисні посилання:
Розуміння різноманітності всіх ОС >>
Домашнє завдання :
1) Прочитати § 1 (ст. 9-13)підручник >>, переглянути презентацію
2) Пройти Тест 1
08.09 - 12.09
Урок 3. Встановлення та видалення програм.
Вправа 2 - Встановлення та видалення програм (інструкція)>>
Вправа 2 - Встановлення та видалення програм (відео)>>
Домашнє завдання :
1) опрацювати § 2 (ст. 15-19) підручник >>
2) опрацювати презентацію, матеріали до уроку
3) переглянути відео до вправи 2 (за бажанням вправу виконати)
Урок 4. Архівування даних. Архіватори
Домашнє завдання:
Прочитати § 3 (ст. 20-23), переглянути презентацю.
15.09 - 19.09
Урок 5. Практична робота 1. Архівування та розархівування даних.
Інструкція до ПР1 (скачати >>)
Корисні посилання:
Архівування та розархівування даних (відео >>)
Домашнє завдання:
Повторити § 3, виконати Практичну роботу 1, результат надіслати на пошту вчителю.
Урок 6. Шкідливі програми та захист комп’ютера
ІКорисні посилання:
Шкідливі програми за рівнем небезпечності дій (перейти >>)
Інтерактивна вправа: "Антивірусні програми (перейти >> )
Топ-10 антишпигунських програм 2025 >>
Домашнє завдання:
Опрацювати § 4 (ст. 25-27), переглянути презентацю
22.09 - 26.09
Урок 7. Комп’ютерні віруси. Антивірусні програми
Як з’явився перший комп’ютерний вірус (відео >>)
Топ 10 антивірусів (перейти >>)
10 найкращіх антивірусів для Windows (перейти >>)
Інтерактивна вправа: "Антивірусні програми (перейти >> )
Інтерактивна вправа: Класифікація комп'ютерних вірусів (перейти >>)
Сайт для створення хмари слів
https://wordscloud.pythonanywhere.com/
https://worditout.com/word-cloud/9673
Як створити хмару слів у wordart.com (відео >>)
Домашнє завдання:
1) Опрацювати § 5 (ст. 28-31), переглянути презентацю
2) Створити хмару слів з назв антвірусів (5-10 слів на 6-7 балів, 11-15 слів на 8-9 балів, 16-20 слів на 10-11 балів) зберегти в форматі jpeg або png, відправити на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Приклад виконаного завдання >>
Урок 8. Захист комп’ютерних систем. Безпека в Інтернеті
Тест 2 -Основи інформаційної безпеки (перейти >>) - код 5284409
Корисні посилання:
Як попередити кібератаку та захищати дані в інтернеті (відео >>)
Загрози безпеці даних у КС (відео >>)
Що розповість про вас номер телефону, і як уникнути деанона >>
30 ненудних ПОРАД про БЕЗПЕКУ в Інтернеті (відео >>)
інтерактивна вправа "Правила безпечного користування Інтернетом" (перейти >>)
Захист даних. Шкідливі програми, боротьба з ними (відеоурок 2 >>)
Домашнє завдання:
1) Опрацювати § 6 (ст. 32-37), переглянути презентацю
2) Пройти тест 2
29.09 - 03.10
Урок 9. Зберігання даних. Практична робота 2. Налаштування параметрів безпеки в середовищі браузера
Практична робота 2 (переглянути інструкцію >>)
Корисні посилання: Як поставити пароль на архів в WinRAR (переглянути >>)
Домашнє завдання:
1) Опрацювати § 7 (ст. 38-41), переглянути презентацю
2) Виконати практичну роботу, результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 10. Урок узагальнення та систематизації знань з теми
Тест підсумковий (перейти >>) Код 7655634
Для отримання тематичної оцінки необхідно здати такі завдання:
1) Тест1 - Програмне забезпечення
2) Практична робота 1 - Архівування та розархівування
3) Тест2 - Основи інформаційної безпеки
4) Практична робота 2
5) Тест підсумковий
Для отримання тематичної (семестрової) оцінки 9, 10 або 11 балів необхідно виконувати практичні завдання!
06.10 - 10.10
Тема 2. 3D графіка
Програми для створення 3d (переглянути>>)
3D модель на смартфоні в Prisma3D (переглянути >>)
Урок 11. Основні поняття тривимірної графіки. Класифікація програм для роботи з тривимірною графікою.
Тест 3 - Поняття 3D графіки (перейти >>) - Код rlb902
Корисні посилання:
Програма Sweet Home 3D (скачати >>)
Проєктування дизайну інтер'єру в Sweet Home 3D: версія онлайн (відео >>)
Дизайн в Sweet Home 3D: версія для завантаження (відео >>)
Хто такий 3д моделлер? Нюанси та тонкощі роботи у сфері 3д графіки (відео >> )
3D-дизайн за допомогою ШІ: чи працює насправді? (відео >>)
Історія Комп'ютерної 3D Графіки >>
Домашнє завдання :
1) Прочитати § 8 (ст. 45-51), переглянути презентацію
2) Змоделіруйте дизайн інтер’єру своєї кімнати (в створеній квартирі або домі) в програмі Sweet Home 3D, результат відправити (за бажанням) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
3) пройти Тест 3
Урок 12. Робота з об’єктами
Виконати Вправу 12.1- Сендвіч (заготовка до вправи >>)
Вправа 12.2 - Дом на дворі (відеоінструкція >>)
Корисні порсилання:
Tinkercad - Швидке знайомство 3D моделювання (відео >>)
Початок роботи з Tinkercad (відео >>)
Програми для створення механізмів 3d. Сучасні технології проектування (переглянути >>)
Домашнє завдання :
Переглянути відеоурок, опрацювати презентацію, виконати Вправу 12.2 - Дом на дворі, результат відправити на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Домашнє завдання для учнів, які за бажанням працюють в Blender 3D:
Прочитати § 10 (ст. 59-64), переглянути презентацію >>, виконати Вправу 10 (переглянути відеоінструкцію >>)
13.10 - 17.10
Урок 13. Робота з тривимірними примітивами
Корисні посилання:
Програма Paint 3D (скачати >>)
Сайт UltiMakerThingiverse (3D - моделі для друкування) >>
Домашнє завдання :
1) опрацювати матеріали до уроку
2) виконати Вправу Стіл, результат відправити на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Домашнє завдання для учнів, які за бажанням працюють в Blender 3D:
Повторити § 9-10, виконати Практичну роботу 3 (ст.65) (відеоінструкція >>)
Урок 14. Текстові об’єкти та їх редагування
Додавання тексту в Paint 3D (відео >>)
Створення іменного брелка в Tinkercad (відео >>)
Корисні посилання:
Домашнє завдання :
1) переглянути відеоурок, опрацювати додавання тексту в Paint 3D, в Tinkercad
2) створити брелок з власним прізвищем, за бажанням результат відправити на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Домашнє завдання для учнів, які за бажанням працюють в Blender 3D:
1) Опрацювати §14, виконати Вправу 14 (відеоінструкція >>)
20.10 - 24.10
Урок 15. Створення складених тривимірних зображень.
Практична робота 3 - Кухня (інструкція >>)
Зображення 1 (скачати >>) Зображення 2 (скачати >>)
Корисні посилання:
Домашнє завдання:
опрацювати матеріали до уроку, виконати Практичну роботу 3
Для учнів, у яких немає можливості встановити Paint 3D можна виконати вправу "Медаль" в Tinkercad
Домашнє завдання для учнів, які за бажанням працюють в Blender 3D >> повторити § 14 , виконати Практичну роботу 4 (відеоінструкція >>)
Урок 16. Створення складених тривимірних зображень (продовження)
Домашнє завдання:
повторити матеріали з уроків 11-15, виконати та відправити на пошту вчителя всі нездані роботи.
03.11 - 07.11
Урок 17. Створення складених тривимірних зображень.
Вправа "Кімната" (переглянути >>)
Корисні посилання:
Моделювання простих об’єктів в Tinkercad (яйце в розрізі) (відео >>)
Домашнє завдання :
виконати вправу "Кімната" (кольори стін і меблів вибрати за бажанням), результат відправити на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 18. Редагування форми об’єкта. Екструдування. Вершини, ребра, грані. Графічні текстури.
Корисні посилання:
Екструдування форми об’єкта (відео >>)
Домашнє завдання : опрацювати матеріали до уроку, за бажанням виконати вправу Чашка
Домашнє завдання для учнів, які за бажанням працюють в Blender 3D >> Опрацювати § 11 , презентацію, переглянути Вправу 11(відео>>)
10.11 - 14.11
Урок 19. Матеріали та освітлення. Рендеринг.
Презентація >> Відеопрезентація >>
Вправа - Пальма в Tinkercad(відео >>)
Домашнє завдання : опрацювати матеріали до уроку, за бажанням виконати вправу Пальма
Домашнє завдання для учнів, які за бажанням працюють в Blender 3D >> Опрацювати § 12 , презентацію, переглянути Вправу 12 (переглянути відеоінструкцію >>)
Урок 20. Анімація ключовими кадрами.
Відеоурок Створення анімації "Кружка" (переглянути >>)
Відеоурок Створення анімації "Змійка" (переглянути >>)
Відеоурок TinkerCad. Анімаційний проєкт "Восьминіжка" (переглянути >>)
Створення анімації "Пірамідка" (відео >>)
Домашнє завдання : переглянути відеоуроки, виконати за бажанням одне з практичних завдань (кружку, змійку восьминіжку, пірамідку), посилання на проект надіслати вчителю на почту, в темі листа указати назву роботи, прізвище, клас.
Домашнє завдання для учнів, які за бажанням працюють в Blender 3D >> Опрацювати §13, презентацію, виконати Вправу 13 (переглянути відеоінструкцію >>)
17.11 - 21.11
Урок 21 Практична робота 4. Тривимірна анімація.
Практична робота 4 (відеоінструкція в Tinkercad >>)
Практична робота - Тривимірна анімація (відеоінструкція в Blender 3D >>)
Домашнє завдання :
виконати Практичну роботу 4 - Тривимірна анімація , GIF-файл та скрін екрану надіслати на почту вчителя, в темі листа вказати назву роботи, прізвище, клас.
Домашнє завдання для учнів, які за бажанням працюють в Blender 3D >> Повторити §13, виконати практичну роботу на стр. 86, результат надіслати на почту вчителя
Урок 22. Узагальнення та систематизації знань з теми.
Тест 4 - 3D графіка (підсумковий) (перейти >>) - Код доступу 3479747
Домашнє завдання: повторити уроки 11-20, пройти
Роботи, які потрібно здати в Темі 2:
1) Тест 3 (поняття 3D графіки) - урок 11
2) Вправа 12.1 Сендвіч, або Вправа 12.2 Дом на дворі - за бажанням - урок 12
3) Вправа Стіл (в Paint3D) - урок 13
4) Вправа Брелок з власним прізвищем (в Tinkercad) - урок 14
5) Практична робота 3 - Кухня (в Paint3D) або вправу Медаль (в Tinkercad) - урок 15
6) Вправа Кімната (в Tinkercad) - за бажанням - урок 17
7) Вправа Кружка або Змійка - за бажанням
8) Практична робота 4 (анімація)- урок 21
9) Тест 4 (підсумковий з Теми 2)
Для отримання тематичної (семестрової) оцінки 9, 10 або 11 балів необхідно виконувати практичні завдання!
Для учнів, які не мають можливості працювати за комп'ютером можна зробити 3D моделі на смартфоні в Prisma3D
Корисні посилання до теми:
3D модель Low poly дерево - Урок 1 на смартфоні (Prisma3D) >>
3D модель стола зі стільцем на смартфоні Prisma3D >>
Додавання тексту до 3D моделі на смартфоні Prisma3D >>
Додаємо анімацію по ключовим кадрам до 3D моделі на смартфоні Prisma3D >>
Тема 3. Опрацювання табличних даних
24.11 - 28.12
Урок 23. Типи посилань на клітинки в Excel.
Вправа 15 - Типи посилань на клітинки (переглянути відео >>)
Файл-заготовка до вправи (скачати >>)
Тест 5 Типи посилань (перейти >>) Код доступу 5043904
Домашнє завдання :
1) опрацювати §15, матеріали до уроку
2) виконати Вправу 15, результат надіслати вчителю на почту (за бажанням)
3) пройти Тест 5
Урок 24. Розв’язування задач на обчислення.
Вправа - Зарплата (інструкція >>)
Вправа - Зарплата (переглянути відео >>)
Файл-заготовка до практичної роботи (скачати >>)
Домашнє завдання: повторити § 15, виконати Вправу-Зарплата, результат надіслати на почту informzosh126@gmail.com.
01.12 - 05.12
Урок 25. Логічні функції табличного процесора.
Домашнє завдання: опрацювати §16, презентацію, виконати Вправу 16, за бажанням результат надіслати на почту вчителя informzosh126@gmail.com (в таблиці прізвища і оцінки придумати свої)
Урок 26. Математичні та статистичні функції табличного процесора.
Вправа 17 (інструкція >>) Файл-заготовка (скачати >>)
Математичні та статистичні функції (Вправа) (відео >>)
Домашнє завдання:
опрацювати §17, презентацію, виконати Вправу 17, результат надіслати на почту вчителя informzosh126@gmail.com (в таблиці прізвища і оцінки придумати свої).
08.12 - 12.12
Урок 27. Параметри сторінки. Друкування таблиці. Упорядковування даних. Умовне форматування.
Домашнє завдання:
1) Опрацювати §18-19, матеріали до уроку
2) Виконати Вправу 19, за бажанням результат надіслати на почту вчителя informzosh126@gmail.com.
Урок 28. Практична робота 5. Використання математичних, логічних та статистичних функцій табличного процесора. Умовне форматування.
Практична робота 5 (інструкція >>)
Домашнє завдання :
повторити § 19, виконати Практичну роботу 5, результат надіслати на почту вчителю informzosh126@gmail.com.
15.12 - 19.12
Урок 29. Розширені фільтри. Проміжні підсумки.
Вправа 20 (переглянути відео >>)
Домашнє завдання :
опрацювати § 20, презентацію, переглянути Вправу 20, за бажанням виконати, результат надіслати на почту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 30. Діаграми і графіки. Практична робота 6.
Практична робота 6 (інструкція >>) Файл-заготовка (скачать >>)
Приклад виконання роботи на 9 балів (переглянути відео >>)
Приклад виконання роботи на 11 балів (відео >>)
Тест 6 (підсумковий з Теми 3) перейти >>
Домашнє завдання :
1) опрацювати § 21, презентацію,
2) виконати Практичну роботу 6, результат надіслати на почту вчителя informzosh126@gmail.com
3) пройти тест 6 (підсумковий)
НАСТУПНИЙ ТИЖДЕНЬ
25.12 - 29.12
Урок 31. Урок узагальнення та систематизації знань з теми.
Роботи, які потрібно здати в Темі 3:
1) Вправа 15 - за бажанням
2) Практична робота 6
3) Вправа 16 або Вправа 17
5) Вправа 19
6) Практична робота 7
7) Вправа 20 - за бажанням
7) Практична робота 8
8) Тест 5 - Типи посилань - за бажанням
9) Тест 6 (підсумковий)
Урок 32. Підсумковий урок за семестр.
Тема 4. Системи керування базами даних
Access 2007 (скачати >>) Access 2007 portabl (скачати >>)
Підручник Інформатика (Бондаренко, 2022) >>
15.01 - 19.01
Урок 34. Поняття та призначення баз даних.
Поняття та призначення баз даних (відео >>)
Домашнє завдання :
1) опрацювати § 22 (ст. 122-127), презентацію
2) переглянути Вправу 22
3) виконати Вправу 22 (за бажанням), надіслати скриншоти результатів на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 35. Реляційна база даних. Створення таблиць.
Тест 7 - Основні поняття (перейти >>) Код доступу 1822886
Домашнє завдання :
1) опрацювати § 23 (ст. 129-136), презентацію,
2) пройти Тест 7
3) переглянути Вправу 23, (за бажанням виконати , результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com)
22.01- 26.01
Урок 36. Заповнення та зв’язки таблиць.
Практичне завдання "База працівників" (інструкція >>) - на 9 балів
Домашнє завдання :
1) опрацювати § 24, с. 137-140, презентацію, переглянути Вправу 24
2) виконати практичне завдання "База працівників" (на 9 балів) або Вправу 24 (на 10-11 балів), результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 37. Впорядкування таблиць.
Презентація (переглянути >>)
Тест 8 - Створення таблиць (перейти >>) або https://vseosvita.ua/go (код pyu841)
Корисні посилання: Вправа 25 (переглянути >>)
Домашнє завдання :
1) опрацювати § 25, ст. 144-151, презентацію
2) для закріплення матеріалу можна переглянути Вправу 25
3) пройти Тест 8
29.01- 02.02
Урок 38. Запити.
Вправа 26 - Створення запитів (інструкція >>)
Вправа 26 (відео >>)
Домашнє завдання :
1) опрацювати § 26, ст. 151-154, презентацію,
2) переглянути Вправу 26, за бажанням виконати і результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 39. Практична робота 9. Робота з таблицями і запитами.
Практична робота 9 (інструкція >>)
Відео до практичної роботи (перейти >>)
Тест 9 - до практичної роботи 9 (перейти >>) або за посиланням: https://vseosvita.ua/go введіть код: uys086
Домашнє завдання :
1) опрацювати матеріали до уроку
2) виконати практичну роботу 9, результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Ті учні, які не мають технічної можливості виконати практичну роботу можуть пройти Тест 9 (максимальна оцінка за тест 9 балів)
05.02 - 09.02
Урок 40. Форми.
Домашнє завдання :
1) опрацювати § 27, презентацію,
2) переглянути Вправу 27, за бажанням виконати і надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 41. Звіти.
Тест 10 - Форми.Звіти (перейти >>) або на https://vseosvita.ua/go введіть код: isz379
Домашнє завдання :
1) опрацювати § 28, переглянути Вправу 28, за бажанням виконати і надіслати на пошту вчителя
2) пройти Тест 10
12.02 - 16.02
Урок 42. Виконання індивідуального завдання.
Інструкція до завдання Фото-словник (перейти >> )
Корисны посилання:
Створення та налаштування аплікації в GlideApps (переглянути відео >>)
Домашнє завдання: переглянути відео до уроку, виконати індивідуальне завдання Фото-словник, результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 43. Виконання індивідуального завдання (продовження)
Інструкція до завдання Фото-словник (перейти >> )
Урок 43. Виконання індивідуального завдання (продовження).
Інструкція до завдання Фото-словник (перейти >> )
Домашнє завдання: виконати індивідуальне завдання Фото-словник (хто не виконав), результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
19.02 - 23.02
УВАГА!!!!! Продовжується Обласний дистанційний фестиваль з комп’ютерної графіки та анімації
Урок 44. Урок узагальнення та систематизації знань з теми.
Тест 11 - підсумковий (тест тільки для тих учнів, яким призначив вчитель)
Для отримання тематичної (семестрової) оцінки 9, 10 або 11 балів необхідно виконувати практичні завдання!
Роботи, які потрібно здати в Темі 4:
1) Тест 7 - Основні поняття
2) Вправи 22, 23, 25, 26, 27, 28 (всі за бажанням)
3) Тест 8 - Створення таблиць
4) Вправа 24 (на 11 балів) або "Робітники"(на 9 балів)
5) Практична робота 9 або Тест 9 (на 9 балів)
6) Тест 10 - Форми.Звіти
7) Індивідуальне завдання "Фото-словник"
Тема 5. Алгоритми та програми
Програмне середовище:
Online_python_compiler (www.onlinegdb.com >>)
Pyton (завантажити програму >>)
Повторення:
Величини логічного типу (презентація )>>
Довідник Python + вправи для самоперевірки (перейти >>)
Сайт Школа програмування - Уроки Python з нуля українською (перейти >>)
Урок 45. Повторення матеріалу за 8 клас. Повторення матеріалу за 8 клас. Середовище програмування для Python. Змінні та типи даних. Введення та виведення даних.
Основні поняття Python (презентація >>)
Введення і виведення даних в Python (відео >>)
Корисні посилання:
Алгоритми та програми (повторення за 8 клас) (відео >>)
Встановлення Python та його інтерфейс (відео >>)
Введення і виведення даних (конспект >>)
Введення та виведення даних (відео >>)
Домашнє завдання:
1) Переглянути відео до уроку, опрацювати матеріали до уроку
26.02 - 01.03
Урок 46. Повторення матеріалу за 8 клас. Складання лінійних алгоритмів опрацювання величин. Розв'язування задач.
Лінійні алгоритми та їх реалізація мовою Python (відео >>)
Завдання: створити програму для розв’язання задач:
Вправа 46 "Розв'язування задач" (переглянути >>)
Корисні посилання:
Введення і виведення даних (конспект >>)
Створення програм на обчислення (відео >>)
Інтерактивна вправа - Типи даних Python >>
Інтерактивна вправа - Імена змінних >>
Домашнє завдання:
1) Переглянути відео до уроку, опрацювати матеріали до уроку
2) Виконати Вправу 46, надіслати (за бажанням) скриншот результату (програма+розв'язок) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 47. Повторення матеріалу за 8 клас. Розробка найпростіших програм обчислювального характеру .
Створити програму для розв’язання задач:
Вправа 47 "Розв'язування задач" (переглянути >>)
Корисні посилання:
Створення програм на обчислення (відео >>)
Інтерактивна вправа Команди Python >>
Домашнє завдання:
1) Переглянути відео до уроку, опрацювати матеріали до уроку
2) Виконати Вправу 47, надіслати скриншот результату (програма+розв'язок) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com (ті учні, які виконали і надіслали вправу 46, вправу 47 виконують за бажанням)
04.03 - 08.03
Урок 48. Повторення матеріалу за 8 клас. Логічний тип даних. Умовні оператори.
Розгалуження в Python (відеоурок >>)
Презентація >>
Вправа 48 (переглянути >>)
Тест 12 - Основні поняття Python (до уроків 45-47) (перейти >>)
Корисні посилання:
Python. Умовні оператори (конспект >>)
Програмування мовою Python. Розгалуження (відео >>)
Уроки Python з нуля – Умовні конструкції (if-else) (відео >>)
Інтерактивна вправа >>
Домашнє завдання:
1) опрацювати матеріали до уроку, переглянути Вправу 48
2) Пройти Тест 12
Урок 49. Повторення матеріалу за 8 клас. Складання програм з розгалуженням.
Складання програм з розгалуженням в Python (відео >>)
Вправа 49 (переглянути >>)
Корисні посилання:
On-line Python (перейти >>)
Python. Умовні оператори (конспект >>)
Інтерактивна вправа >>
Домашнє завдання:
1) опрацювати матеріали до уроку
2) виконати Вправу 49, надіслати скриншот результату (програма+розв'язок) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
11.03 - 15.03
Урок 50. Повторення матеріалу за 8 клас. Цикли в Python.
Цикли в Python (презентація >>)
Цикли з передумовою (відеоурок >>)
Цикл із параметром в Python (відеоурок >>)
Тест 13 - Розгалуження в Python (до уроків 48-49) (перейти >>)
Корисні посилання:
Цикл із параметром for (конспект >>)
Цикл із умовою (конспект >>)
On-line Python (перейти >>)
Домашнє завдання:
1) опрацювати презентацію, відео до уроку
2) пройти Тест 13
Урок 51. Повторення матеріалу за 8 клас. Складання програм з циклами.
Складання програм із циклами в Python (відео >>)
Вправа 51 (переглянути >>)
Корисні посилання:
On-line Python (перейти >>)
Програмування мовою Python. Цикл for (відео >>)
Програмування мовою Python. Цикли. Оператор while (відео >>)
Домашнє завдання:
1) опрацювати матеріали до уроку
2) переглянути Вправу 51, за бажанням виконати, надіслати скриншот результату (програма+розв'язок) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
18.03 - 22.03
Урок 52. Поняття одновимірного масиву.
Відеоурок >>
Презентація >>
Вправа 52.1 (відео >>)
Вправа 52.2 (відео >>)
Вправа 52.3 (відео >>)
Вправа 52.4 (відео >>)
Вправа 52.5 (відео >>)
Вправа 52.6 (відео >>)
Вправа 52.7 (відео >>)
Корисні посилання:
On-line Python (перейти >>)
Підручник Інформатика, Казанцева О. (завантажити >>)
Домашнє завдання:
1) переглянути відео, опрацювати презентацію
2) опрацювати § 30 с.151-159 (підручник Інформатика, Казанцева О.)
3) переглянути відео до вправ
4) виконати вправи 52.1-52.7, надіслати скриншот результату (програма+розв'язок) за бажанням на пошту вчителя informzosh126@gmail.com, 1 вправа - 6 балів, 2 вправи - 9 балів, 3 вправи - 11 балів)
Урок 53. Опрацювання елементів списку.
Відеоурок >>
Презентація >>
Вправа 53 (за підручником вправа 31.1) (відео >>)
Тест 14 - Одновимірні масиви (перейти >>)
Корисні посилання:
On-line Python (перейти >>)
Підручник Інформатика, Казанцева О. (завантажити >>)
Функції та методи опрацювання списків | списки в python | опрацювання списків python (відео >>)
Списки в python | Розв'язки задач зі списками python (відео >>)
Задачі на тему "Виведення одновимірних масивів у Python" (відео >>)
Опрацювання елементів списку. Створення програм (відео >>)
Робота зі списками у Python (відео >>)
Домашнє завдання:
1) переглянути відео, опрацювати презентацію
2) опрацювати § 31 с.159-165 (підручник Інформатика, Казанцева О.)
3) переглянути відео до вправи, виконати, надіслати скриншот результату (програма+розв'язок) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com (хто виконував завдання до уроку 52 - вправу 53 виконують за бажанням)
3) пройти Тест 14 - Одновимірні масиви
01.04 - 05.04
Урок 54. Знаходження підсумкових величин. Практична робота 10. Складання і виконання алгоритмів знаходження сум і кількостей значень елементів табличних величин за заданими умовами.
Презентація >>
Практична робота 10 (інструкція >>)
Практична робота 10 (відео >>)
Тест 15 до практичної роботи 10 (перейти >>)
Корисні посилання:
On-line Python (перейти >>)
Підручник Інформатика, Казанцева О. (завантажити >>)
Знаходження підсумкових величин. Вправа 33.1 (відео >>)
Знаходження підсумкових величин. Вправа 33.2 (відео >>)
Домашнє завдання:
1) опрацювати § 33 с.168-175 (підручник Інформатика, Казанцева О.), презентацію
2) виконати Практичну роботу 10, надіслати скриншот результату (програма+розв'язок) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Ті учні, які не мають технічної можливості виконати практичну роботу можуть пройти Тест 15 (максимальна оцінка за тест 9 балів)
Урок 55. Пошук елементів у масиві.
Презентація >>
Корисні посилання:
On-line Python (перейти >>)
Підручник Інформатика, Казанцева О. (завантажити >>)
Пошук елементів у масиві. Вправа 55.1 (відео >>)
Пошук елементів у масиві. Вправа 55.2 (відео >>)
Пошук елементів у масиві. Вправа 55.3 (відео >>)
Пошук елементів у масиві. Вправа 55.4a (відео >>)
Пошук елементів у масиві. Вправа 55.4b (відео >>)
Пошук елементів у масиві. Вправа 55.4c (відео >>)
Пошук елементів у масиві. Вправа 55.4d (відео >>)
Пошук елементів у масиві. Вправа 55.4e (відео >>)
Домашнє завдання:
1) опрацювати § 34 с.176 -165 (підручник Інформатика, Казанцева О.), презентацію
2) переглягнути вправи 55.1-55.4е, за бажанням виконати, надіслати скриншот результату (програма+розв'язок) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com, 1 вправа - 6 балів, 2 вправи - 9 балів, 3 вправи - 11 балів)
08.04 - 12.04
Урок 56. Практична робота 11. Пошук елементів у масиві. Розв’язування прикладних задач.
Практична робота 11 (інструкція >>)
Практична робота 11 (відео >>)
Тест 16 до практичної роботи 11 (перейти >>)
Корисні посилання:
On-line Python (перейти >>)
Підручник Інформатика, Казанцева О. (завантажити >>)
Пошук елементів у масиві. Задача 1 (відео >>)
Пошук елементів у масиві. Задача 2 (відео >>)
Пошук елементів у масиві. Задача 3 (відео >>)
Домашнє завдання:
1) опрацювати § 35 ст.180-183 (підручник Інформатика, Казанцева О.), презентацію
2) виконати Практичну роботу 11, надіслати скриншот результату (програма+розв'язок) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Ті учні, які не мають технічної можливості виконати практичну роботу можуть пройти Тест 16 (максимальна оцінка за тест 9 балів)
Урок 57. Сортування масивів. Складність алгоритму.
Презентація >>
Сортування масивів методом бульбашок (відео >>)
Корисні посилання:
Алгоритми впорядкування одновимірних масивів (відео>>)
Домашнє завдання:
1) опрацювати матеріали до уроку, § 36 ст.184-187, § 38 ст.194-200 (підручник Інформатика, Казанцева О.)
15.04 - 19.04
Урок 58. Двовимірні масиви. Опрацювання двовимірних масивів даних
Відеоурок >>
Задачі на використання двовимірних масивів у Python (відео >>)
Корисні посилання:
On-line Python (перейти >>)
Підручник Інформатика, Казанцева О. (завантажити >>)
Домашнє завдання:
1) опрацювати § 40 ст.209-213 (підручник Інформатика, Казанцева О.), презентацію
Урок 59. Урок узагальнення та систематизації знань з теми
Тест 17- Масиви в Python (підсумковий) - перейти >>
(учні, які виконали всі обовязкові роботи - підсумковий тест не проходять)
Для отримання тематичної (семестрової) оцінки 9, 10 або 11 балів необхідно виконувати практичні завдання!
Роботи, які потрібно здати в Темі 5 "Алгоритми і програми":
1) Вправа 46 або Вправа 47
2) Тест 12 - Основні поняття Python
3) Вправа 49
4) Тест 13 - Розгалуження в Python
5) Вправа 51 (за бажанням)
6) Вправи 52.1-52.7 або Вправа 53
7) Тест 14 - Одновимірні масиви
8) Практична робота 10 або Тест 15
9) Вправа 55.1-55.4е (за бажанням)
10) Практична робота 11 або Тест 16
11) Тест 17 - підсумковий (учні, які виконали всі обовязкові роботи - підсумковий тест не проходять)
Тема 6. Розв’язування компетентнісних задач.
Виконання колективного навчального проекту
Компетентнісні задачі з інформатики — це проблемні завдання з різних галузей людської діяльності, які розв’язують засобами ІКТ.
Для розв’язування задачі треба: провести змістовний аналіз реальної ситуації; визначити, які дані відомі, які результати повинні бути отримані; здійснити пошук необхідної інформації та скласти інформаційну модель об’єкта або явища, що розглядається в задачі. Результати розв’язування задачі можуть бути подані в різних формах — кількісній, описовій, графічній та ін.
22.04 - 26.04
Урок 60. Розв’язування компетентнісної задачі за темою «Комп’ютерна графіка».
Інструкція до завдання "Тризуб" (перейти >>)
Відео до завдання "Тризуб" (переглянути >>)
Корисні посилання: Сайт зD моделі https://www.thingiverse.com/
Домашнє завдання:
Виконати завдання "Тризуб", результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 61. Розв’язування компетентнісної задачі за темою «Комп’ютерна графіка».
Інструкція до завдання "Прапор" (перейти >>)
Відео до завдання "Прапор" (переглянути >>)
Домашнє завдання:
Виконати завдання "Прапор", результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 22. Робота з об’єктами. Перетворення 2D зображень в 3D.
Перетворення 2D зображень в 3D (переглянути відео >>)
Виконати завдання Логотип:
Знайти два зображення логотипів відомих фірм і перетворити їх в 3D в середовищі Tinkercad
(на оцінку до 9 балів можна створити один логотип, наприклад apple)
Домашнє завдання: переглянути відеоурок, виконати практичне завданя (логотип), скрін екрану або посилання на проект надіслати вчителю на почту, в темі листа указати назву роботи, прізвище, клас.
29.04 - 03.05
Урок 62. Розв’язування компетентнісних задач. Розв’язування задач із фізики, хімії, математики та інших дисциплін засобами табличного процесора.
Інструкція до завдання "Трикутник" (перейти >>)
Відео до виконання завдання (перейти >>)
Домашнє завдання:
Виконати практичне завдання, результат (за бажанням) надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 63. Розв’язування компетентнісних задач. Розв’язування задач із фізики, хімії, математики та інших дисциплін засобами табличного процесора.
Інструкція до завдання "Система рівнянь"(перейти >>)
Завдання 1-6 на 8 балів, 1-7 - на 9 балів, 1-17 - на 11 балів
Відео до виконання завдання (перейти >>)
Домашнє завдання:
Виконати практичне завдання, результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Ті учні, які виконували попереднє завдання "Трикутник" - завдання "Системи рівнянь" виконують за бажанням
06.05 - 10.05
Урок 64. Розв’язування компетентнісних задач з теми «Хмарні технології».
Інструкція до завдання Магазин (перейти >>)
Заготовка таблиці (перейти >>)
Домашнє завдання:
Виконати практичне завдання, результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок 65. Розв’язування компетентнісних задач з теми «Хмарні технології».
Інструкція до завдання Ребус (перейти >>)
Приклад (переглянути>>) - потрібно переглядати в режимі "Слайд-шоу"
Домашнє завдання:
Виконати практичне завдання Ребус, результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
13.05 - 17.05
Урок 66. Виконання навчального проєкту. Вибір теми проекту. Визначення проблеми, теми та завдань проекту.
Корисні посилання: Як розробити власний проект
Домашнє завдання:
Опрацювати презентацію, переглянути корисні посилання
Урок 67. Добір засобів опрацювання даних. Добір засобів подання результатів навчального проєкту.
Домашнє завдання:
1) Підібрати матеріал для оформлення проєкту "Випускний альбом".
2) Для отримання посилання на файл-проект "Випускний альбом" надіслати особисте фото (портретне) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
НАСТУПНИЙ ТИЖДЕНЬ
Урок . Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Робота над проєктом "Випускний альбом"
Домашнє завдання:
1) Оформлення проекту "Випускний альбом"
2) Доздати попередні завдання (хто не здавав)
Урок. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Робота над проєктом "Випускний альбом"
Домашнє завдання:
1) Оформлення проекту "Випускний альбом"
Для отримання посилання на файл-проект "Випускний альбом" надіслати особисте фото (портретне) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
2) Доздати попередні завдання (хто не здавав)
Урок Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Робота над проєктом "Випускний альбом"
Домашнє завдання:
1) Оформлення проекту "Випускний альбом"
2) Доздати попередні завдання (хто не здавав)
Урок Оформлення матеріалів проектів. Підготовка до захисту проектів.
Домашнє завдання:
1) Оформлення проекту "Випускний альбом"
2) Доздати попередні завдання (хто не здавав)
Урок . Захист навчальних проектів.
Домашнє завдання:
1) Оформлення проекту "Випускний альбом"
2) Доздати попередні завдання (хто не здавав)
Ігра Мова програмування Python (перейти >>)
Ігра Словник Python (перейти >>)
Ігра Типи алгоритмів Pyton (перейти >>)
Алгоритми з повторенням (конспект >>)
Задачі на розгалуження та повторення дій >>
Вкладені цикли. Малювання за допомогою вкладених циклів у Python >>
Урок Виконання індивідуального завдання.
Інструкція до завдання "Спортивні змагання" >>
Домашнє завдання:
Виконати індивідуальне завдання "Спортивні змагання" (тим, хто хое отримати оцінку за тему 10 або 11 обов'язково, всім іншим за бажанням), результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок Виконання індивідуального завдання.
Інструкція до завдання "Шахматний турнір" >>
Домашнє завдання:
Виконати індивідуальне завдання "Шаховий турнір" (за бажанням), результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок Розв’язування компетентнісних задач з теми «Хмарні технології».
Інструкція до завдання Магазин (перейти >>)
Заготовка таблиці (перейти >>)
Домашнє завдання:
Виконати практичне завдання, результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок . Розв’язування компетентнісних задач з теми «Хмарні технології».
Інструкція до завдання Ребус (перейти >>)
Приклад (переглянути>>) - потрібно переглядати в режимі "Слайд-шоу"
Домашнє завдання:
Виконати практичне завдання Ребус, результат надіслати на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок . Виконання навчального проєкту. Вибір теми проекту. Визначення проблеми, теми та завдань проекту.
Корисні посилання: Як розробити власний проект
Домашнє завдання:
Опрацювати презентацію, переглянути корисні посилання
Урок. Добір засобів опрацювання даних. Добір засобів подання результатів навчального проєкту.
Домашнє завдання:
1) Підібрати матеріал для оформлення проєкту "Випускний альбом".
2) Для отримання посилання на файл-проект "Випускний альбом" надіслати особисте фото (портретне) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Урок . Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Робота над проєктом "Випускний альбом"
Домашнє завдання:
1) Оформлення проекту "Випускний альбом"
2) Доздати попередні завдання (хто не здавав)
15.05 - 18.05
Урок. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Робота над проєктом "Випускний альбом"
Домашнє завдання:
1) Оформлення проекту "Випускний альбом"
Для отримання посилання на файл-проект "Випускний альбом" надіслати особисте фото (портретне) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
2) Доздати попередні завдання (хто не здавав)
Урок Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.
Робота над проєктом "Випускний альбом"
Домашнє завдання:
1) Оформлення проекту "Випускний альбом"
2) Доздати попередні завдання (хто не здавав)
22.05 - 25.05
Урок Оформлення матеріалів проектів. Підготовка до захисту проектів.
Домашнє завдання:
1) Оформлення проекту "Випускний альбом"
2) Доздати попередні завдання (хто не здавав)
Урок . Захист навчальних проектів.
Домашнє завдання:
1) Оформлення проекту "Випускний альбом"
2) Доздати попередні завдання (хто не здавав)
Конкурс Бобер.
Бобер (завантажити >>) пароль beehive
Завдання: завантажити на свій комп'ютер матеріали конкурсу Бобер, зареєструватись, виконати завдання.
На оцінку 5-9 балів зробити скрин екрану виконаних завдань (перед самим завершенням) і відправити вчителю на пошту.
На оцінку 10-11 балів зробити всі завданя, скрин виконаних завдань і файл результату відправити (не пізніше 18 листопада) на пошту вчителя informzosh126@gmail.com
Домашнє завдання : виконати завдання Бобер
29.05 - 01.06